Um eine The­ra­pie zu beginnen…

benö­ti­gen Sie im Nor­mal­fall weder Rezept noch Überweisung.

Die ers­ten Therapiesitzungen

die­nen dazu, sich ken­nen­zu­ler­nen und abzu­schät­zen, ob eine regu­läre The­ra­pie auf­ge­nom­men wer­den soll. Bitte scheuen Sie sich nicht, alle Fra­gen und Beden­ken anzu­spre­chen! Die ein­zel­nen The­ra­pie­sit­zun­gen dau­ern ca. 50 Minu­ten, die Sit­zungs­fre­quenz wird indi­vi­du­ell ver­ein­bart. Je nach Thema und Ent­wick­lung dau­ert die the­ra­peu­ti­sche Beglei­tung unter­schied­lich lange.

Auf­grund unse­rer Schweigepflicht

dür­fen wir keine Infor­ma­tio­nen an Dritte wei­ter­ge­ben. Auch dür­fen wir mit nie­man­dem Kon­takt auf­neh­men, solange wir nicht durch Sie von der Schwei­ge­pflicht ent­bun­den wer­den. Nähe­res wird im Erst­kon­takt besprochen.

Die Kos­ten für die Therapie

wer­den von den gesetz­li­chen Kran­ken­kas­sen über­nom­men. Pri­vat­ver­si­cherte Pati­en­ten soll­ten sich bei ihrer Kasse erkun­di­gen, ob Psy­cho­the­ra­pie im Leis­tungs­ka­ta­log ent­hal­ten ist.

Jeder ver­ein­barte Termin

ist nur für Sie reser­viert! Des­we­gen ist auf eine recht­zei­tige Ter­min­ab­sage (48 Std. vor­her) zu ach­ten. Nähe­res über even­tu­ell ent­ste­hende Aus­fall­ge­büh­ren wer­den eben­falls im Erst­kon­takt besprochen.

Meine Pra­xis ist Lehr­pra­xis für staat­lich aner­kannte Aus­bil­dungs­in­sti­tute für Ver­hal­tens­the­ra­pie. Bitte erkun­di­gen Sie sich, ob mit Ihrem Insti­tut aktu­ell ein Koope­ra­ti­ons­ver­trag besteht. Gerne kön­nen auch neue Ver­träge geschlos­sen werden.

Im Zuge der Aus­bil­dung kön­nen das PT2 (Psy­cho­so­ma­tik, mind. 600 Std.) sowie die Prak­ti­sche Aus­bil­dung (mind. 600 Std.) in mei­ner Pra­xis durch­ge­führt wer­den. Dabei wer­den Sie nach den aktu­el­len Richt­li­nien von mir ange­lei­tet und bei Bedarf supervidiert.

Zudem biete ich Aus­bil­dungs-Super­vi­sion sowohl im Ein­zel- als auch im Grup­pen­set­ting an. Auch The­ra­pie­grup­pen kön­nen super­vi­diert wer­den. Dabei geht es darum, Fra­gen der Behand­lung zu bespre­chen, das eigene Vor­ge­hen zu reflek­tie­ren, und die The­ra­pie­pro­zesse fach­kun­dig zu begleiten.

Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit!

Die Fall­su­per­vi­sion kann sowohl im Ein­zel- wie im Grup­pen­set­ting durch­ge­führt wer­den. Dabei ste­hen Fra­ge­stel­lun­gen im Umgang mit ein­zel­nen Patienten/Klienten im Vor­der­grund. Die Super­vi­si­ons­gruppe kann dabei hel­fen, neue Ideen zu ent­wi­ckeln oder erfolg­rei­che Hand­lungs­wege wei­ter zu geben.

Zur Team­su­per­vi­sion mel­den sich Teams aus ver­schie­de­nen Berufs­fel­dern, wel­che die Arbeits­ab­läufe zwi­schen den Teil­neh­mern ver­bes­sern, Kon­flikte behe­ben oder ins­ge­samt pro­duk­ti­ver zusam­men­ar­bei­ten wollen.

Mit Hilfe des Coa­chings wer­den z.B. Füh­rungs­fä­hig­kei­ten erwei­tert sowie die per­sön­li­che Wei­ter­ent­wick­lung gefördert.

Die Aus­bil­dungs-Super­vi­sion fin­det nach fest­ge­schrie­be­nen Richt­li­nien statt und dient der Anlei­tung von Kin­der- und Jugend­li­chen­psy­cho­the­ra­peu­ten in Aus­bil­dung. Diese kann sowohl im Ein­zel- wie im Grup­pen­set­ting durch­ge­führt wer­den. Dabei kön­nen Ein­zel- wie Grup­pen­the­ra­pien super­vi­diert werden.

Teil­weise zeigt sich wäh­rend der Sit­zun­gen, dass ein Set­ting-Wech­sel för­der­lich ist.